2023年3月18日，中建科信集团应某大型企业集团委托，举行了“投资运营公司第二期投资管理特训班”的内部培训活动。

本次培训是互动式对话翻转教学，场景化赋能创新型培训，是培训走向4.0数字化转型的先行者，是以五星教学法为结构设计的培训课程，通过课堂角色体验活动使学员与应景链接，通过教学片为案例进行沉浸式体验。依据五星教学法，聚焦问题-激活旧知-示证新知-应用新知-融会贯通;五步循环。

使学员的学习成果在实际中转化解决实际工作问题，致使将知识转化为工作能力。 场景化创新培训不单单只是知识的增长，重点在于转化过程中发现存在的问题，并拿出方案该解决问题，应用场景化教学，以场景为导向组织学习活动，把真实的业务场景搬到课堂上来，把原有的那些知识打散，再重新组合在一起，去解决一些实际工作场景中的问题，这些业务场景不是来自讲师专家，更多的案例内容是来自学员，来自距离客户、距离业务最近的那些人，以场景为导向能够帮助个体将知识转化为实际业绩，从而实现个人的成长到组织的赋能。促使学员能够发现问题并创造出解决方案。

课堂学习结束学习仍然发生，此次培训符合学习原则从出发触发自愿-符合经验-尊重自主-实现行动。非传统培训方法旨在通过场景化赋能，以学员为中心，以终为始。提升学习者的业绩能力和自我管理效能。

由于学员是基层人员平时对执行力行为有基本的认知，通过对执行力的概念的理解和执行力底层逻辑的理解，了解了提升执行力和自身的职业素养有关，在小组讨论中发现对做一名对自己负责人的职场人有了较高层次的提高。

整个课程学员非常积极参与课堂学习活动，所展现出的正能量足以证明平时贵公司在企业文化建设和个人管理方面的不懈努力。学员的集体荣誉感和团队协作的欲望非常强烈，并且在与老师的对话中能描述自己的独立思考和独特的见解。在与同学和同事对话中也表现出积极和探究解决问题的特征。

建议仅供参考：提高执行力不是一蹴而就的事情，应加强学员对执行力相关的系统学习，比如团队协作能力、个人的时间管理、计划管理、情商管理、沟通能力、写作能力、分析问题和解决问题的管理、以及表达训练和演讲能力训练等，我们不可能用点的方法解决系统的问题，还是要从整体全年的整体计划出发，针对性的解决现在和未来会遇到的问题。

中建科信集团始终秉持“讲到不等于听到，听到不等于学会”的理念，因此为每家企事业单位都会量身设计学习内容，有针对性的培训，从政治素养、职业道德、个人能力、专业水平，这四个方面着手制定学习内容，以此更好的推动企事业单位高质量发展。

　　培训前：

　　确保需求诊断科学准确、课程体系系统健全，内容、讲师及教学方式等有利于培训目标的达成。

　　组建项目团队：我司与受训单位组成项目团队，相互信任、彼此协作。

　　明晰发展战略：理解受训单位的文化与战略，建立长期伙伴关系。

　　厘清现状问题：梳理受训单位启动此定制项目的初衷、目的和当前现状。

　　明确期望目标：确认受训单位对此项目的期望和具体培训目标。

　　设计课程体系：根据既定的培训目标设计课程体系。

　　开发内容方式：根据课程要求开发培训内容，匹配适宜的教学方式。

　　匹配师资资源：根据教学内容和方式的需要匹配适合的专业师资。

　　培训中：

　　确保培训执行有利于目标的达成，即能够让学员学会。

　　课前需求诊断：单一课程开始前，再次沟通确认学员对此课程的需求情况。

　　教务全程跟班：全程跟进课程、全面了解学员和师资状况。

　　课中考核测试：根据实际内容需要，不间断设计各种活动进行考核和测试等。

　　课后效果评估：在课程结束前，填写《培训评估表》进行培训效果调查评估。

　　培训后：

　　确保学员能够在实际工作中应用所学。

　　体验活动设计：帮助和配合受训单位设计各种讨论和分享活动定期开展。

　　行动计划跟进：帮助和配合受训单位跟进学员的训后行动计划。

　　所学转为所用：帮助和配合受训单位对学员的学习与工作的结合情况进行总结和评估。

感谢学员们对于中建科信集团的信赖与认可，作为行业的标杆之一，中建科信集团有责任也有信心承担起更多的社会责任，尽心竭力的为各地方政府、企业服务，今后我们也将继续沐风栉雨，砥砺前行。

中建科信集团成立于2007年，总部位于北京，是一家专业化智力平台服务机构，长期与各级地方政府、城投公司、国有企业开展相关课题的战略合作，为客户提供培训、咨询、智库和平台服务。

经过十几年的迅猛发展，中建科信集团现已拥有14家分(子)公司，员工500余人，截止2021年底，累计开展各类培训近万场次，学员超百万，已为近200家地方政府、企事业单位提供了专业咨询服务，为服务对象成功对接资源逾百亿，广受赞誉。